1 2 0 2 8 6 + 人,在金燕范文网学习知识!
当前位置:首页 > 教学资料 > 说课稿

七年级语文说课稿

时间:2023-01-25 02:11:13
有关七年级语文说课稿模板集合六篇

有关七年级语文说课稿模板集合六篇

作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份说课稿,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的说课稿才是好的呢?下面是小编整理的七年级语文说课稿6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

七年级语文说课稿 篇1

各位老师:

大家好!我说课的题目是《在山的那边》。

下面我就按说教材、学情、教学目标及重难点、教法和学法、教学过程和板书设计和作业设计几部分内容进行解说。

一、教材分析

《在山的那边》是人教版语文七年级上册第四单元的第四篇文章。本单元的课文都是以人生为主题,是作者抒写对人生感悟的精彩篇章,这一单元中,所有文章都是作者写出对人生的憧憬、体验和思考。阅读这些文章,可以引导学生体味人生、敬畏生命、追逐理想。

《在山的那边》是当代诗人王家新的一首现代诗。语文新课程标准对诗歌教学的要求有:朗诵诗歌,大体把握诗意,想象诗歌表达的情感。对于七年级的学生来说,不应过多的讲解诗歌的理论知识,而应该把重点放在朗读及品悟感情上,即重视语文的熏陶感染作用和教学内容对学生的引导作用,使其具有独特的文学体验。

《在山的那边》是诗人王家新借自己童年的想望和困惑,用“山”与“海”这两个有象征意义的艺术形象告诉人们自己成长中的人生感悟,并启示人们必须百折不挠,坚持奋斗,要不停的翻过无 ……此处隐藏11669个字……在学生基本把握文章主题及作者情感的基础上,进一步领会重点词句含义,培养学生的感悟能力和自由表达能力。出示四个问题:

1、如何理解文中“它的教育以丧失自由而开始,以接受束缚而告终”这句话?

2、第二段中为什么说“它们额上覆着妍丽的一撮毛,项鬣编成了细辫,满身盖着丝稠和锦毡,这一切之侮辱马性,较之它们脚下的蹄铁还有过之无不及”?

3、家马的苦难表现在哪些地方?找出文中有关语句说说。

4、本文多处运用对比手法,请找出来,并说说作者这样写的目的是什么?

写“家马”部分的几个句子是难点,只有品读这几个难句,才能深入领会家马的苦难,把握作者的感情倾向及本文主题。让学生细读,从读中品,从品中读,教师可巡视并寻机参与其中点拔引导。回答前两句的基础上,从部分到整体,整理出第3题答案,最后用幻灯片归纳打出。对比是本文最为突出的写作方法,最后一题培养对这种手法的把握能力。接着,赏析语言,积累迁移。

1、赏析精美语言。用“我喜欢 一句,因为 ”的句式,回答交流(有预习的圈点批注充分准备)。再由文本迁移,通过问题的思考,再让学生从整体上把握全文。

2、有人说,马是人类的朋友,而人类却不是马的朋友,结合本文谈谈的你的看法?(培养学生语言表达能力)最后,延伸练习(课外小作文)。

介绍你熟悉的一种动物,请抓住其特征(可仿照文中用对比手法),并在描述中渗透自己的情感。通过此练习,将知识转化为能力。

五、板书设计:

家马:勇毅、驯良 ——同情

有充沛的精力和高贵的精神(美质)

野马 豪迈、犷野、一无所畏、和平(美德) ——欣赏

最匀称、最优美(美形)

《有关七年级语文说课稿模板集合六篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式